El aprendizaje semipresencial es más eficaz para mejorar las competencias en medicina basada en evidencia de los trabajadores de la salud

Abstract
Esta revisión sistemática de Campbell estudia la eficacia de la educación a distancia en el mejoramiento del conocimiento y de la práctica de la medicina basada en evidencia.
Subject
Country / Region
URI
https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1196
Date
2018-06
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El aprendizaje semipresencial es más eficaz para mejorar las competencias en medicina basada en evidencia de los trabajadores de la salud (516.3Kb)
Author
Campbell Corporation
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