Las escuelas de campo para agricultores mejoran las prácticas agrícolas, los rendimientos e ingresos en programas piloto pequeños, pero no en programas a gran escala
Abstract
Las escuelas de campo para agricultores amplían el conocimiento de los agricultores y su adopción de mejores prácticas, así como aumentan la producción agrícola y los ingresos. No obstante, el conocimiento de mejores prácticas no se extiende a los agricultores vecinos que no participan en el programa, por lo que los programas a gran escala no son efectivos.
Subject
Country / Region
Date
2018-09-13Cite this publication
Belongs to collection

Author
Waddington, HughSnilstveit, Birte
Hombrados, Jorge
Vojtkova, Martina
Phillips, Daniel
Davies, Phillip
White, Howard


