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    Brechas de género en las encuestas de capacidades financieras de CAF: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú

    Resumen
    La educación financiera permite que las personas, familias y mipymes estén más informadas y adquieran una mayor comprensión de los temas económicos y financieros; les proporciona facultades para discernir y tomar una posición frente a las decisiones sociales y económicas que se ejecutan en sus países; ayuda a que las personas desarrollen las habilidades para comparar y seleccionar los mejores productos para sus necesidades y los empodera para ejercer sus derechos y responsabilidades. CAF – banco de desarrollo de América Latina ha implementado encuestas de capacidades financieras en ocho países de la región, utilizando la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la cual tiene como objetivo realizar un diagnóstico que permita identificar los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos de los individuos con relación a los temas financieros.
    Materia
    Banca comercial | Economía | Equidad e inclusión social | Familia | Género | Instituciones microfinancieras | Microfinanzas | PyMES | Sector financiero | Inclusión Financiera | Educación Financiera | Género
     
    País / Región
    América Latina y el Caribe
    Brasil
    Colombia
    Ecuador
    Perú
     
    URI
    https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1700
    Fecha
    2021-03-08
    Citar de esta publicación
    Item perteneciente a la Colección
    • 6.2 Documentos de trabajo en temas sectoriales
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    Descargar/Ver en línea
    Brechas_de_genero_en_las_encuestas_de_capacidades_financieras_de_CAF_Brasil_Colombia_Ecuador_y_Peru.pdf (716.0Kb)
    Autor
    Auricchio, Barbara
    Azar, Karina
    Lara, Edgar
    Mejía, Diana
    Valdez, Meyly
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